ایمیل :   رمز عبور :        فراموشی رمز؟  
آخرین اخبار
۞ :: کنگره شعر فاطمی «هجده سال نوری» فراخوان داد
۞ :: عید است و رسول آمده با نور رسالت
۞ :: فراخوان دومین کنگره شعر امر به معروف
۞ :: پیشنهاد نام‌گذاری سبک ششم شعر فارسی به نام «سبک شعر انقلاب»
۞ :: فراخوان شعر نهج البلاغه
۞ :: شاعر هندی: قزوه برای احیای زبان فارسی در هند زجر کشید
۞ :: تقدیر فارسی‌زبانان از خدمات «قزوه»
۞ :: «قزوه»، یکی از معماران پل‌های ادبی و فرهنگی ایران و هندوستان بود
۞ :: شعر نبوی پس از انقلاب اسلامی
۞ :: ادای دین شاعران زن به دفاع مقدس
۞ :: بزرگداشت مقام ادبی «علامه حسن‌زاده آملی» در گروه هندیران
۞ :: ادعایی جدید درباره اشعار مولانا
۞ :: مولوی چگونه مولانا شد؟
۞ :: آفرین بادت «علی لندی»! لر پاک وطن!
۞ :: فارسی زبانان از «شهدا و دفاع مقدس» گفتند
۞ :: آقای انصاری‌نژاد خوب شعر می‌گوید
۞ :: در نشست «ضیافت همزبانی» مطرح شد؛
۞ :: پاسداشت مقام شهریار با شاعران پارسی زبان
۞ :: اختصاصی : گزارشی از گروه بزرگ هندیران: زنان عاشورایی
۞ :: «مخزن‌الاسرار» با صدای ساعد باقری در بازار نشر

Share

به گزارش خبرنگار کتاب و ادبیات خبرگزاری فارس، «سرزمین ما» عنوان نخستین مجموعه شعر کودک و نوجوان از شاعران فارسی زبان هندوستان است.

تاکنون از شاعران هندوستان به زبان فارسی شعری در ژانر کودک و نوجوان منتشر نشده است. تمام اشعار این دفتر در ماه‌های اخیر سروده شده‌اند. این دفتر حاوی ۱۱ قطعه شعر کودک و نوجوان از ۹ شاعر فارسی زبان هندوستان است.

شاعران این دفتر عبارتند از: اخلاق آهن، سیده بلقیس فاطمه حسینی، مهدی باقر، بلرام شکلا، سرویش تریپاتی، فاطمه صغری زیدی، محمد عرفان، فاطمه ضرغام و یاور عباس میر. 

این مجموعه به همت موسسه فرهنگی هنری پارسی‌زبانان و با مشارکت نشر کتاب گهر دهلی در هندوستان منتشر شده است.

علیرضا قزوه که طرح و ابتکار گردآوری این مجموعه شعر از اوست، در گفت‌وگو با خبرنگار فارس اظهار داشت: در کتاب‌های آموزش زبان فارسی هند می‌توان از اشعار کودک و نوجوان خود هندوستانی‌ها استفاده کرد و این کار از غفلت‌ها و کارهای بر زمین مانده بود که بعد از چند دهه به اهمیت آن پی بردیم.

وی ادامه داد: من امیدوارم در کنار شعر فارسی نثر ادبی فارسی و شعر کودک و نوجوان و شعر طنز فارسی نیز در هند جدی گرفته شود و این نکته‌ای است که در آموزش زبان فارسی در هند هم مورد غفلت قرار گرفته و متولیان آموزش زبان فارسی در هند و دیگر کشورها فقط و فقط به دستور زبان و شواهد شعری از گذشتگان ادب فارسی بسنده کرده‌اند و همین بخشی از کاستی‌ها و عدم موفقیت آنها را دامن زده است؛ چرا که در آموزش زبان فارسی ادبیات به خصوص نثر ادبی و شعر بومی معاصر باید جایگاه و پایگاهی بالاتر و والاتر از دستور زبان داشته باشد.

تاریخ ارسال خبر :   1400/5/20 در ساعت : 20:38:25       تعداد مشاهده این خبر : 270




سلیمان بوکانی حیق  1400/6/27 در ساعت : 22:41:41
باسلام و تشکر از نظر ایشان

بازدید امروز : 6,084 | بازدید دیروز : 45,025 | بازدید کل : 136,164,460
logo-samandehi